L'Unité Pédagogique pour Élèves Allophones Arrivants (UPE2A)
Qu'est-ce qu'une UPE2A ?
L’UPE2A est un dispositif d’accueil et de scolarisation destiné aux élèves allophones arrivants, c’est-à-dire nouvellement arrivés en France et dont la langue maternelle n’est pas le français. Elle offre un accompagnement sur mesure pour leur permettre d’acquérir la maîtrise de la langue et de s’intégrer harmonieusement dans le système scolaire français.
Comment fonctionne le dispositif ?
Le parcours de l’élève est personnalisé et repose sur une double scolarisation :
Les cours en UPE2A : L’élève intègre le dispositif pour un enseignement intensif du Français Langue Seconde (FLS), encadré par un enseignant spécialisé. Les apprentissages s’adaptent à son profil, son parcours antérieur et son rythme.
L’inclusion dans la classe de référence : Parallèlement, l’élève est rattaché à une classe ordinaire de son niveau d’âge. Il y participe dès que possible (notamment dans les matières où la maîtrise de la langue est moins un frein, comme les mathématiques, les arts ou le sport) pour tisser des liens avec ses camarades.
À qui s'adresse cet accompagnement ?
L’UPE2A s’adresse aux jeunes de 11 à 18 ans (collège et lycée) nouvellement scolarisés en France, quelle que soit leur origine ou leur parcours migratoire. L’admission se fait généralement après une évaluation des compétences scolaires et linguistiques passée auprès d’un centre académique (comme le CASNAV).
Quels sont les objectifs ?
Maîtriser le français : Permettre à l’élève d’acquérir rapidement les compétences orales et écrites indispensables pour comprendre, communiquer et suivre une scolarité ordinaire.
Favoriser l’intégration : Offrir un cadre bienveillant et structurant pour s’adapter à la culture scolaire française et nouer des relations.
Construire un projet d’orientation : Accompagner le jeune vers une poursuite d’études réussie ou une insertion professionnelle adaptée à ses ambitions et à ses qualifications antérieures.
